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    厦门康桥外国语小学2020年招生简章

    来源:厦门康桥外国语小学  发布日期:06-05

    考生在报考学校时,要了解学校的基本情况,在报考心仪学校。在成功的路上,不怕困难阻挡,只怕自己放弃。所以,同学们不要轻易放弃你的梦想。同学们,你梦想成为什么样的人,你就能成为什么样的人。你今时今日所处的位置都是基于你所信赖和梦想的一切。每一个人在世界上都要受挫折,有许多人反而在折断的地方长得最结实。

    厦门康桥外国语小学报考情况

    1.须网上报名,等待面谈通知。

    2.所有新生及家长须参加面谈,择优录取。

    厦门康桥外国语小学2020年招生简章

    3.校内上课时间不接待任何新生家长参观学校。

    4.面谈当天,家长提供学生本人与监护人的材料原件、复印件。

    厦门康桥外国语小学小班制教学具有以下优势

    一是使教学具有更强的针对性,有利于因材施教。小班人数少,老师可以更快、更好地了解学生。就因为人数少,教师在备课时就可以更好的备学生,哪些人需要多指导、哪些人需要提出更高德要求,具体到人!在设计作业时可以分成设计a、b、c三个层次符合学生不同的需要。

    在教学过程中就可以更好地进行个别化的教学。人数比较少,教师有更多的机会了解每一位学生的学习状况,包括学生的基础、心理、个性爱好、特长、能力等,这样在教学的设计时就具有较强的针对性,而且也有更多的时间和空间对学生加强个别指导,与学生得到更充分的交流。

    小班化教学由于课堂上增加了针对性,课后主要是个别辅导,为减轻师生负担创造了条件。课后分析每个学生的特点、长短处,做到因材施教,取长补短。要关注每一个学生,不留课堂“死角”。

    二是促进了师生的互动,有利于学生主动健康的发展。在教学过程中遇到教学内容需要用动作、形体语言来表示的,小班就有足够的空间来实现。在课堂上师生之间、学生与学生之间有更充分的时间进行讨论和交流,有利于师生之间的互动。这种互动是师生共同发展的动力。

    在互动中,学生在教师的指导下,达到自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。忌“满堂灌”教学方式,给学生主动研究、自主学习的时间,一堂课中每个学生的自主学习时间不少于三分之一。

    让学生主动认识到本堂课学了哪些知识点,如何把握它们,前后知识有何联系等,即对知识进行内化,达到举一反三之目的。

    在校园里,其实同学们只要找到人生正确的方向,那这一切都将是迎刃而解,就是因为有的人始终在担心会失败,所以最终都是失败的结局。追梦才能成为最大的赢家,同学们一定要坚持着,不放弃不抛弃,那么,你就离成功就走进了一步,失败的阻力便又减小了一分。每个人都有梦想,所以,为了梦想。同学们都要勇敢的为梦想去拼搏,也只有拼搏才能成就未来的梦想。

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